L’essentiel en gestion des Ressources Humaines (GRH)

S’initier aux 7 savoir-faire en gestion des Ressources Humaines

Pour qui ?

Toute personne ayant besoin de s’initier aux fondamentaux de la gestion des Ressources Humaines et de découvrir les différentes dimensions de la fonction RH.

Enjeux

Cette formation Ressources Humaines est incontournable pour tous les membres de la Fonction RH ou acteurs de l’entreprise qui souhaitent avoir une vision globale de la fonction et comprendre son rôle et ses contributions essentielles. Ce stage de gestion des Ressources Humaines très structuré et outillé apporte des savoirs et savoir-faire de base sur les différents processus RH.

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis

Objectifs

– Positionner les enjeux et rôles de la fonction RH.
– Acquérir les savoir-faire clés de chaque processus RH et identifier les interactions entre les différents domaines.
– Se doter d’outils RH directement transposables au retour dans l’entreprise.

Certification

– Évaluation des compétences acquises via des questionnaires en ligne intégrant des mises en situation
– Évaluation d’un dossier de preuves individuel construit à partir de situations professionnelles ou applicables au contexte professionnel, attestant de la mise en œuvre des compétences
– Partage d’expérience individuelle en classe virtuelle 
– Décision du jury et communication des résultats au candidat

2 Jours

16H présentiel + Activités à distance (en complément)

Réf. 003-20/OIA

Kit formation compris
– Repas (déjeuner + pause café)
– Bloc-note, stylo, marqueurs, postits, flipshart
– Logistique de la salle

Points forts / Moyens pédagogiques

4REAL est la nouvelle génération de formations OIA Group : des parcours mixtes, alliant le meilleur du présentiel et du digital, individualisables, axés sur la transposition en situation de travail.

Programme

En amont, un auto diagnostic pour se situer et définir ses priorités d’apprentissage

1 – Positionner la fonction RH
Connaître l’évolution et les enjeux de la fonction RH.
Repérer les 4 grands rôles de la Fonction RH.
2 – Maîtriser les étapes clés du recrutement
Repérer les phases du processus et le rôle des acteurs.
Décrire le poste et le profil.
Connaître la législation en matière de recrutement.
Se doter d’une structure d’entretien de recrutement.
Questionner pour valider les motivations/compétences clés.
3 – Connaître les bases en gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC)
Connaître les obligations légales en matière de GPEC.
Identifier les différentes étapes de la démarche.
Clarifier le vocabulaire GPEC (poste, emplois type, familles professionnelles…).
Faire des liens entre écarts de compétences et processus RH.
4 – Faire de la formation un levier pour développer les compétences
Connaître la législation sur la formation professionnelle et renseigner un collaborateur sur les dispositifs existants.
Elaborer un plan de développement des compétences : les étapes.
Analyser un besoin de formation et bâtir des solutions adaptées.
Situer le rôle du manager dans le développement de ses équipes.

5 – Organiser et suivre l’appréciation des performances et des compétences
Comprendre l’intérêt de mettre en place un système d’appréciation.
Identifier les étapes et les outils d’un entretien annuel d’appréciation.
Distinguer entretien annuel et entretien professionnel.
Comprendre les liens avec les autres processus RH.
6 – Acquérir les principes de base en rémunération
Comprendre ce qu’est un système de rémunération efficace.
Identifier les composantes de la rémunération (fixe, variable, périphériques).
Prendre une décision d’augmentation de salaire pertinente.
7 – Identifier les enjeux et les acteurs du climat socialConnaître les outils de détection du climat social.
Comprendre les mécanismes d’amplification des tensions sociales.
Repérer le rôle des acteurs du dialogue social.
Se doter d’indicateurs de suivi du climat social et de la qualité de vie au travail.

Un programme de renforcement : « Un défi par semaine pendant 7 semaines », des conseils et astuces.

Évaluation du transfert des acquis pour valider la mise en œuvre en situation de travail